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发布时间:2018-10-16 浏览次数:828

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  培养目标:本专业使学生掌握英语的基本知识和基本技能,在听、说、读、写四方面都要受到很好训练,能较熟练阅读一般英文资料,具有较强的语言应用(笔译和口译)能力。

清华的汉学研究传统源远流长。清华创立之初,即为留美预备学校,稍后在汉学领域,人才辈出,教授中之陈寅恪、赵元任,学生中之林语堂、闻一多、柳无忌,等等,难以枚举。今后的两年中,两岸清华将结合“汉学的典范转移”研究计划,在清华大学开设研究生的汉学高端密集课程,由两岸清华之团队成员共同执教,培养优秀之下一代研究人才。

  本报讯(记者高海涛)日前,教育部国际司和东芝(中国)有限公司在京举行了“‘东芝杯’中国师范大学师范专业理科大学生教学技能创新实践大赛”签字仪式。

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2001年9月,周剑开始了他向往的大学生活,而他的离奇经历也由此开始。周剑第一次远离父母,来到了一个完全陌生的环境里生活。大学里的很多课是在大教室里上,他去不去上课根本没有人知道。“而且有些老师讲得没意思,要靠自己学。”正在周剑感觉大学生活无所适从的时候,他接触到了网络。

  本报哈尔滨7月14日讯(记者 廉世民 李笑冰)记者从今天召开的黑龙江省高校党建暨思想政治工作会议上获悉,黑龙江省将依托哈尔滨师范大学等省内设有思想政治教育硕士点的高校,以单独考试形式每年选送50至100名优秀辅导员攻读硕士学位,选拔2至3名辅导员攻读博士学位,以提升高校在职辅导员的学历层次,从而打造一支高水平、高素质、专业化的辅导员队伍。  据介绍,为提高高校辅导员队伍水平,使高校辅导员不仅是学生日常思想政治教育和管理的工作者、组织者和指导者,更能成为大学生的人生导师和知心朋友,该省从“质”和“量”两个方面保证辅导员队伍的建设。首先,坚持政治强、业务精、纪律严、作风正的标准,选聘德才兼备、乐于奉献、潜心教书育人、热爱大学生思想政治教育事业的辅导员、班主任。其次,鼓励各高校从本校免试推荐的硕士研究生和博士生中选聘专职辅导员,专职从事辅导员工作一段时间后,再攻读研究生学位。  《中国教育报》2006年7月15日第1版

在全国台联工作的杨国庆委员说,他到青海省玉树县扶贫时,曾经高兴地看到,当地利用台胞的捐款兴建了8所希望小学,学校的操场等设施都修得很好。可是,让他感到万分惊讶的是:虽然希望小学建起来了,解决了孩子无校可上的问题,但是这8所学校里的100多个孩子还是因为家里没钱,上不了学。实际上,全县还有很多这样上不起学的孩子。

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高一(9)班学生孙东坐在他的军绿色床铺上,他17岁,正在等待着复课的消息。“如果再上课,我想转到理科班。”他说他的理想从5月12日以后改变了,以前,他想做一个飞行员。现在,他说:“我想当一个医生。”

据报道,杨永信网瘾治疗中心以“补脑”来形容抗抑郁药,以“无害”来形容电疗。家长们虽然大多不认为自己的孩子是精神病患者,但他们通过签协议认可了杨永信给孩子吃药、通电等行为。因为“电完就乖了”,具体孩子们吃的什么药,家长并不清楚。

 《中国教育报》2007年1月18日第1版

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对北京全面实现教育现代化面临的难点,刘利民并不回避,他说:“首都经济社会发展变化很快,产业优化、结构调整等一系列变化,对教育提出了一些新问题。目前北京第三产业占全市GDP比例已经超过71,这就要求我们的高等教育要适时调整专业、学科方向,围绕首都发展第三产业培养急需的人才,提高为经济发展服务的质量。同时,首都教育还不能只局限于服务首都,要处理好服务首都与服务全国的关系。最近京津快速铁路试运行,北京到天津半个小时即可到达,实际上已经实现了两座城市交通的公交化。这对于首都教育也提出了潜在的需求,教育范围要扩大,京津冀也可能形成新的经济区域互联互动,对教育也可能提出新的要求。”

营造关怀辅导员的氛围。辅导员队伍建设必须坚持以人为本,让辅导员真切感受到岗位的神圣、前途的光明和学校大家庭的温暖。为此,必须从辅导员最关心、最直接、最现实的利益出发,为辅导员营造良好的工作环境、政策环境、文化环境和生活环境。调研显示,现在辅导员最关注的利益,就是专业发展和人生成长。

过去遗留下的安全隐患也在现在的工作中得到解决。澄江县海口小学的教学楼建造较早,楼层的安全护栏高度较低,学校就用钢管加高了安全护栏,栏高从85厘米增加到130厘米。许多老教学楼只有一个楼梯无法改造,为避免下课时学生拥挤发生踩踏,新平县安排教师进行疏导。

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反观今日之校园,师生们不谈股票,不谈金钱,极有可能被视为异类。在外界现实利益的诱惑下,大学的“典范”和“崇高”,已今非昔比。大学里的谈论与市井谈论已无本质区别,在这样的校园氛围中,还会有多少关于“人类命运”、“科学与真理”的思考?

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